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部编版七年级语文下册《游山西村》PPT优质课件

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《游山西村》PPT优质课件 详细介绍:

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部编版七年级语文下册《游山西村》PPT优质课件,共14页。

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陆游(1125—1210),字务观,号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶,高宗时应礼部试,为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀,投身军旅生活,官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首,内容极为丰富。

著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。 

此诗作于宋孝宗乾道三年(1167)初春,当时陆游正罢官闲居在家。然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”的爱国情绪,使他在农村生活中感受到希望和光明,并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。此诗即在故乡山阴(今浙江绍兴市)所作。

游山西村

陆游

莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。

山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。

箫鼓/追随/春社近,衣冠/简朴/古风存。

从今若许/闲乘月,拄杖无时/夜叩门。 

全诗流露了诗人什么样的思想感情?

诗歌写了诗人在山西村的所见、所闻、所感,赞扬了乡民的淳朴、好客。表达了诗人对田园生活的热爱和向往。

诗中哪句话揭示了深刻的道理?用自己的话说说对它的理解吗?

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”诗句的意思是:山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走。突然发现柳荫深深,鲜花明艳,眼前又是一个山村。这个村庄的风光更给了他深刻的启示:经过坎坷曲折之后,往往会出现坦途。常用以形容陷入困境,似以无望,忽而绝处逢生,出现新的契机,增强克服困难的信心。

学完《游山西村》,试着分析这首诗的艺术特色。

陆游七律最工。这首七律结构严谨,主线突出,全诗八句无一“游”字,而处处切“游”字,游兴十足,游意不尽。又层次分明。尤其中间两联,对仗工整,善写难状之景,如珠落玉盘,圆润流转,达到了很高的艺术水平。 

这首诗是蛰居山阴老家农村时所作。生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光,对淳朴的农村生活习俗,流溢着喜悦、挚爱的感情。诗人陶醉在山西村人情美、风物美、民俗美中,有感于这样的民风民俗及太平景象,反映了他乡居闲散的思想感情。诗人在语调极其自然亲切的诗句中向人们展示了农村自然风景之美、农民淳朴善良之美,并把自己热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱自然的高尚情操美融于其中。

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评论列表
  • 张老师 回应TA

    2021-07-28 14:42:00

    这个《游山西村》的课件真是太棒了,感谢免费课件网